還記得防抗甲型H1N1的恐怖年代，我還在讀書，那時(shí)學(xué)校封閉，學(xué)生不能出校門就餐，家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)排在學(xué)校門前給學(xué)生送飯。老師們想著各種辦法防止流感的傳播，剛開始教室里都在煮醋，上課時(shí)要忍受一股刺鼻的酸臭味。老師解釋說醋可以殺菌，防止流感病毒在教室里傳播。沒過幾天，煮醋就已經(jīng)換成了艾條，教室的4個(gè)角落里，各點(diǎn)燃一根艾條。當(dāng)時(shí)還不知這個(gè)艾條的作用，只知道艾條比醋好聞一些.....

現(xiàn)在又開始了H7N9的流感病毒，讓我想起了當(dāng)年防甲流的日子。因?yàn)楫厴I(yè)后多年的艾灸從業(yè)經(jīng)歷，我知道艾條點(diǎn)然后艾煙的殺菌能力。我現(xiàn)在工作的地點(diǎn)因?yàn)槎紡浡莸南阄?，所以連蚊蟲都很少見。可見其殺菌的能力，特別是艾條燃燒的艾煙，操作不當(dāng)經(jīng)常嗆的人眼淚直流?？梢圆榈胶鲜〖膊】刂浦行牡臋?quán)威檢驗(yàn)證明，艾條點(diǎn)然后的艾煙可在20立方米空間內(nèi)殺菌率達(dá)到99.45%，具有抑制和殺滅葡萄球菌、奈瑟氏菌、綠濃桿菌、傷寒桿菌、結(jié)核桿菌、變形桿菌及流感病毒的作用。雖然艾煙殺菌能力，但并不能對(duì)流感本身有任何效果，其作用只是在有限空間內(nèi)的一種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的殺菌方式?？梢赃_(dá)到抑制流感病毒在空氣中傳播效果，使流感病毒在艾煙的殺菌環(huán)境中難以生存，從而達(dá)到預(yù)防流感傳播的方法。

其操作方法就是，將當(dāng)年的艾條，就是最便宜的那種純艾草艾條，進(jìn)行點(diǎn)燃。讓艾煙充滿整個(gè)空間，適當(dāng)?shù)拈_窗通風(fēng)，艾煙較空氣質(zhì)量輕，會(huì)在室內(nèi)的空間的上層分布，適當(dāng)開窗通風(fēng)，避免過多艾煙進(jìn)入人的呼吸層，而導(dǎo)致過濃的艾煙進(jìn)入人的呼吸道，造成刺激呼吸道的不適感覺。用艾煙殺菌消毒，不是做艾灸理療，不用追求艾條的年限和比例，一般艾條即可。